Projeto Raízes da Origem apresenta a IG da Erva-Mate, em um dia de experiências e aprendizados sobre a história, a cultura e a produção da erva-mate na região
Os estudantes de Cacique Doble tiveram a oportunidade de conhecer mais de perto a história, a cultura e a importância da erva-mate para o território onde vivem. Na última sexta-feira, dia 02 de outubro, duas escolas do município participaram de uma ação do Projeto Raízes da Origem – IG da Erva-Mate nas Escolas, iniciativa que busca aproximar os estudantes da Indicação Geográfica (IG) da Erva-Mate Região de Machadinho.
Pela manhã, a ação foi realizada com alunos do Centro Educacional Susan Fátima Fantin e a tarde com alunos da escola Professora Ivone Salette Peruzzolo Demartini. A proposta foi levar para o ambiente escolar experiências educativas, interativas e práticas, permitindo aos alunos conhecer a origem e as características da erva-mate, além de compreenderem a relação do produto com a história e a identidade da região.
Durante a ação, os estudantes participaram de diferentes atividades, entre elas oficina de confecção de chimarrão e tereré, Quiz da Erva-Mate, entrega dos gibis EducaTuris e disponibilização de mudas de erva-mate.
Conhecer para valorizar
A Indicação Geográfica é um instrumento de propriedade industrial que reconhece e valoriza a origem geográfica de produtos ou serviços, destacando características, qualidades, tradição e notoriedade vinculadas a determinado território. A Erva-Mate Região de Machadinho possui registro de Indicação de Procedência (IP), modalidade que identifica um território reconhecido pela tradição, reputação e fama na produção de determinado produto ou serviço.
A área delimitada da IG Erva-Mate Região de Machadinho abrange dez municípios: Barracão, Cacique Doble, Machadinho, Maximiliano de Almeida, Paim Filho, Sananduva, Santo Expedito do Sul, São João da Urtiga, São José do Ouro e Tupanci do Sul. Nesse território, a produção da erva-mate faz parte da história, da cultura e das atividades econômicas desenvolvidas ao longo de gerações.
A região possui uma trajetória diretamente ligada à atividade ervateira. A colonização do território ocorreu no início do século XX e esteve relacionada à extração da erva-mate. Ao longo das gerações, a atividade se consolidou, formando um ambiente de tradição e notoriedade na produção de mate.
O projeto busca estimular nos estudantes o reconhecimento do território em que vivem, conhecer parte da história da região, valorizar sua cultura e perceber as oportunidades relacionadas à produção local. Além disso, busca aproximar as novas gerações desse patrimônio regional, fortalecendo o vínculo entre educação, cultura, identidade e desenvolvimento do território.
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